Teaching Day 5

Sabtu, 12 Desember 2015

Pada hari ini kami sangat bersemangat untuk mengajar anak-anak karena ini adalah hari terakhir kami mengajar. Berawal pada jam 15.30 kami berkumpul didepan tempat mengajar dan menyiapkan map berwarna yang berisi buku tulis, pulpen, pensil, dan rautan. Kami juga menyiapkan beberapa hadiah seperti pulpen warna - warni, bola sepak, tupper ware, dan lain sebagainya untuk siapa pun yang dapat menjawab dari permainan cerdas cermat

Pada pukul 16.00 kami memulai pengajaran kami dengan berdoa bersama. Kami membeli 6 pizza berukuran besar untuk kami makan bersama. Anak - anak terlihat sangat bergembira dan semangat saat memakan pizza.setelah setengah jam kami makan - makan bersama, kami memulai games cerdas cermat. Pertanyaan yang kami berikan pun berkaitan dengan pengajaran mereka yang sudah kami berikan dalam pengajaran sebelumnya. Sebagian besar pertanyaan tersebut adalah bahasa inggris. Kami menyebutkan suatu kalimat dalam bahasa Indonesia dan mereka harus menjawab menerjemahkan dalam bahasa inggris. Kami juga member tebak – tebakan dalam bahasa inggris. Semua anak sangat bersemangat dalam menjawab setiap pertanyaan sampai – sampai kami tertawa karena beberapa anak yang bersemangat sekali dalam angkat tangan untuk menjawab tapi tidak tahu jawabannya. Anak laki – laki paling bersemangat saat kami mengajukan pertanyaan dengan hadiah bola sepak. Mereka sampai rebutan angkat tangan saking menginginkan bola tersebut. Tapi setelah salah satu dari mereka menjawab pertanyaan tersebut, kami menjelaskan bahwa bola tersebut untuk mereka bersama, untuk dimainkan bersama.

Setelah sesi games berakhir, kami mengajarkan mereka sedikit bahasa inggris pada akhir pengajaran. Kami mengulan dan mengevaluasi apa saja yang sudah mereka dapatkan dari kami selama pengajaran kami berlangsung.

Pada akhir sesi kami berfoto bersama untuk terakhir kali. Beberapa anak perempuan sangat nge fans sama teman kami, Erwin sampai – sampai mereka ingin berfoto masing – masing dengan Erwin. Pada akhirnya jam menunjukan pukul 18.15 dan saatnya kami untuk menyudahi pengajaran hari ini.

Pada intinya kami sangat senang mengajar anak – anak Yatimku, Mereka sangat bersemangat dalam pengajaran dan mengikuti pengajaran dengan sangat baik. Kami akan sangat merindukan mereka dan kami akan mengunjungi mereka selang waktu.

Teaching day 4

Jumat, 4 Desember 2015
Berbeda dengan hari sebelumnya kami memutuskan untuk mengajar pada hari jumat di karenakan untuk menyusuaikan jadwal kami. Kami memutuskan untuk berangkat selepas solat jumat, pada hari itu hujan turun tetapi tidak menghalangi niat kami untuk mengajar adik adik panti asuhan Yatimku. Kami tiba di lokasi sekitar pukul 14.10 dan kami langsung di sambut hangat oleh anak anak panti asuhan yatimku. Di mulai dari sesi tanya jawab antara kami dengan adik adik mengenai apa yang masih menjadi kendala saat melakukan proses belajar, dan ternyata  esok hari mereka akan melukan ujian akhir semester ganjil dan mata pelajaranya yang mereka akan hadapi besok adalah bahasa inggris, fikih dan bahasa arab. Lalu kami menanyakan apa yang menjadi kendala utama untuk bsk dan mereka menjawab bahasa inggris, mungkin karena latar belakang mereka hidup seperti di pesantren jadi mereka sudah bisa untuk mengerjakan fikih dan bahasa arab.

Lalu kamipun mulai mengajari mereka bahasa inggris, karena sistemnya adalah paper base test atau yang bisa kita sebut ujian tulis, maka kami putuskan untuk membahas dari soal soal bahasa inggris tahun lalu yang mereka dapatkan dari sekolah. Sebenarnya sebagian dari anak anak yatimku sudah paham dan mahir dalam berbahasa inggris tapi sebagian lainya belum bisa betul karena kendala pada diri mereka masing masing, jadi kami harus mengajarkan kepada mereka dari dasarnya hingga yang paling sulit dahulu.

Kami meberi tips kepada mereka untuk mengerjakan soal bahasa inggris tentang soal cerita atau descriptive text, kami mengajarkan kepada mereka untuk mengerjakan soal yang berbentuk soal cerita agar mereka terlebih dahulu membaca pertanyaan, karena ini bertujuan untuk memudahkan mereka dalam mengerjakan dan mencari jawaban yang berada di dalam soal cerita.

Banyak sekali kendala yang kami hadapi ketika proses pengajaran, yang pertama kebanyakan dari mereka belum memahami konsep dasar dalam bahasa inggris, yang kedua kurangnya kosakata yang mereka ketahui dan yang terakhir hilangnya fokus saat proses pembelajaran.

Karena kewajiban kami dan niat kami baik, kami dengan sabar mengajari mereka secara bertahap dan akhirnya sedikit demi sedikit mereka mengerti dan paham mengenai konsep dan kosakata bahasa inggris.

Dan ketika jam sudah menunjukan pukul 4 sore kamipun menyudahi proses pembelajaran pada hari itu, dan kami berpesan kepada agar berhati hati dalam mengerjakan soal ujian besok, dan untuk penutupnya kami befoto bersama bersama sebagian adik adik dari panti Yatimku.

Teaching day 3

Tuesday 2 December 2015
On our third meeting, it was 2:20PM. We arrived a little bit late that time. As we arrived into the destination, the students are waiting for us and greet us. Before we start, we pray together hoping that today lesson will come to use.

We taught 7^th grade students instead that time together with Dejan, we are in care of about 9 students that time, some of them arriving a little bit late from the dorm. While Yu, Kevin, and Yunanto are assigned into different grades dealing with math and English as well.

 That day, we taught them about English specifically into reading and tips on how to do it. Most of them are not really good with English, so we have to teach them from the very basic and taught them with each words’ meaning. Though, some of them are not well informed with English. But they’re very enthusiastic about the lesson. Using their book, we taught them on how to read the following sentences and the meaning of it. And took several tries for them to understand the materials. These materials are mostly about invitation, reading passages, public signs, dialogue, warning, and many more. For the reading passage it’s basically about what, who, when, and where. The lesson took about 1 hour and a half excluding the time they pray at 3PM.

Before we go home, we buy several foods nearby the school area for both students and us. It was quite crowded so when we get back some of them went back to their room and several of them stayed waiting for us.

                We learned that, teaching isn’t as easy as how we predict. People are different on how they learn and their behavior. Not just skills, but we need to be very patient and not indulge into our temper.

Here is the picture of us, several of them are missing.

Teaching Day 2

Sabtu (28-11-2015) , Hari ini adalah hari kedua kami mengajar. Sama seperti hari sebelumnya kami memutuskan untuk berkumpul di ALC sebelum berangkat ke panti asuhan. Waktu menunjukan pukul 14.00 kami pun beranjak dari ALC menuju panti asuhan bersama dengan kelompok Livia dkk. Sesampainya di panti asuhan, kami pun sudah di sambut oleh anak-anak yang sudah tidak sabar bertemu kami. Tetapi sangat disayangkan ternyata ada beberapa anak yang tidak dapat hadir. Seperti janji hari sebelumnya mereka sudah menyiapkan pelajaran yang mereka ingin pelajari dari kami. Ada yang minta untuk diajari bahasa inggris, ada pula yang ingin mempelajari matematika. Kelompok Kevin dan Yu mendapat bahasa inggris, Dejan dan Erwin matematika dan Nanto – Ridho mendapat matematika. Kami pun mengajar dan membantu mereka untuk menyelesaikan pekerjaan rumah mereka. Tetapi tidak seperti hari sebelumnya, sekarang mereka lebih aktif bertanya dan bercerita dengan kami. Setelah semua selesai, kami pun saling bercerita agar bisa saling akrab. mengetahui ada dari kami yang memiliki kemampuan bahasa di luar bahasa inggris, mereka pun antusias untuk belajar. Akhirnya Erwin dan Yu memberi “extra class” yaitu bahasa mandarin dan jepang. Meskipun hanya mempelajari beberapa kata, tetapi terlihat kalau mereka sangat bersemangat. Akhirnya tiba saatnya kita di akhir sesi pada hari itu. Kimi pun berpamitan, dan berjanji untuk kembali lagi.

Mengajar hari ini memberi kami pelajaran bahwa banyak anak di luar sana yang ingin mempelajari hal-hal baru namun tidak adanya fasilitas dan keterbatasan finansial membuat mereka hanya dapat gigit jari. Maka dari itu kita yang memiliki kesempatan untuk belajar, harusnya bisa selalu bersyukur.

Teaching Day 1

Kamis oktober tanggal 22, 2015. Hari ini adalah hari yang kami tentukan untuk pergi ke sebuah panti asuhan untuk mengajar anak-anak disana. Panti asuhan tersebut berada di daerah bintaro. Sebelumnya kami juga sudah sepakat untuk berkumpul dahulu di kampus pukul 3 sore dan berangkat bersama. Grup kami berisikan 5 orang yaitu Dejan sebagai ketua, Erwin, Kevin, Nanto dan Yu. Tetapi kami bukanlah satu-satunya grup yang mendatangi panti asuhan tersebut. Ada satu kelompok yang pergi bersama kami hari itu. Kelompok itu berisikan Livia, Nadia, Narsya, Ridho, Stephany. Anyway, kita kembali lagi ke cerita awal. Setelah kami berkumpul, kami pun berangkat pukul 3.30 sore. Perjalanan yang kami tempuh dari kampus ke panti asuhan kira-kira 30 menit lamanya tanpa ada kemacetan. 

Sesampainya di tempat tujuan pukul 4 sore, kami langsung menemui anak-anak yang ternyata sudah menunggu kedatangan kami dengan pakaian rapi. Tak kenal maka tak sayang, kami pun memperkenalkan diri satu persatu dan dengan suara lantang mereka pun menyapa kami “Haiii Kaaaakkk”. Tidak mau membuang waktu kami langsung membagi mereka sesuai kelas mereka. Kelompok Livia dkk, mereka mengajar anak-anak perempuan. Sedangkan kelompok kami ditambah Ridho mengajar yang pria. Stelah dibagi menurut kelas, ternyata ada 3 kelas yaitu kelas VII, VIII, dan kelas IX. Dejan dan Erwin mengajar anak-anak kelas IX, Yu dan Kevin mengajar kelas VIII, sedangkan Nanto dan Ridho mengajar kelas VII. Kami mengajar mereka bedasarkan pelajaran apa yang mereka anggap paling susah dan membantu mereka menyelesaikan pekerjaan rumah yang mereka dapat di sekolah. Setelah mereka menunjukan pelajaran yang ingin mereka pelajari dari kami, ternyata ada matemaika dan bahasa inggris. Kami pun langsung mengajar mereka. Sebagaian anak ada yang malu untuk berbicara atau berinteraksi dengan kami. 

Tapi ada juga yang memiliki kepercayaan tinggi dan tidak segan untuk berinteraksi dengan kami. Waktu demi waktu berlalu, tidak terasa jam sudah menunjukan puku 5.40, walaupun kami belum puas mengajar mereka kami harus sudahi hari itu karena kewajiban sholat mahgrib memanggil mereka dan sebagian besar dari kelompok kami. Setelah sholat bersama, kami pun meminta izin ke pengurus panti asuhan untuk kembali ke rumah kami masing-masing. Dan mengucapkan sampai jumpa dengan anak-anak yang kami ajar.

Pada semester sebelumnya kami melakukan kegiatan yang hampir sama, yaitu mengajar. Tetapi sebelumnya kami mengajar anak-anak PAUD yang mana memiliki kesusahan yang berbeda. Mengajar anak-anak SMP menurut kami lebih mudah, karena kami dapat dengan mudah berkomunikasi dengan bahasa yang sehari-hari. Bagian yang susah adalah ketika kami harus mencoba mengingat kembali pelajaran yang sudah lama kami pelajari waktu duduk di bangku SMP dahulu. Tetapi kami senang dapat berbagi ilmu dengan anak-anak yang kurang mampu. Lagipula mereka sangat bersemangat ketika kami ajar. Tidak sabar rasanya untuk kembali lagi kesana untuk bertemu dan mengajar mereka minggu depan.

Teach student of PAUD day 5

LAST DAY IN PAUD :( :')

Now, this is our last day in paud An-Nur :( so sad because many memories in there, for our last day in paud, we choose to make a day with basic science with playing games ! 1st game is called twister in bottle.

 this is how twister in bottle can created. you just connected 2 bottle into one and give a little hole in bottle cap, fill with water and you just shake it, and the twister in bottle is created !! yeayyy! 

2nd game is separate yellow egg from white egg. 

 you just use 1 bottle to do it, just press the bottle and get the yellow egg into the bottle. easy right? but if you try this is very hard :( because you must very very patient for get this yellow egg..

after all games we gives some prize to paud and all the student ! for student we give a parcels who contents book, pencil, snack, milk, crayon, and many else, for paude we give some material for teach like poster, markers, eraser, handy soap and also we give wall fan for paud !

this is our story on last day in paud :( see you student paud. i wish you all become a success ! and be a great people in indonesia ! thank you all ;)

Teach student of PAUD Day 4

CLASS A GRADUATION !!

today is very special day for Class A, why ? Class A now graduated !! today we come to graduation of class A. today we do not learn at all because we focused on the graduation of class A. 

this child is our best student !! why we choose she ? because she very cute and very funny !! she is the best ! i really like she, with the chubby cheek, cute face, eat to many, has body fat, this girl is very awesome ! from the 1st day in paud until the end, she's always make me want to come to paud fast !








even though class A very busy with graduation, other class is busy for playing, especially they dance and calisthenics. today is very busy day for teacher because they must follow that 2, first is join the graduation and to teach the other class. because of that we choose for help graduation so the teacher just teach the other class. we help make up for student who graduation and dressing.

thank you again for reading my blog, hope you enjoy dude ;)

Teach student of PAUD Day 3

Now i'll tel you my story in paud day 3 !!

theme for today is playing with many kind of shapes, the children must create a building or anything from the shape and the best building can get a prize !! this theme is for enhance the creative skills of children. today is full making building with shapes. 

 all the building who created by the children so creative, you can look at the picture. i dont know what they build but many children told me build the rocket !!! but nothing similar with rocket :( so sad.  and then the winner is Rasya !!! she build a house and looks very god, she is quite person but she have creative skills more then other classmates. so we choose she to win this competition. she get a prize from we, the prize is small minion dolls ! she's very happy when get the prize !

thats all for paud day 3 ! thanks for reading. if any mistake on this blog. you can correct me thanks :D

Teach student of PAUD Day 2

hay readers. i'm sorry for late to write my experiences for teach in PAUD, because i'm very busy lately. The second day i was teaching in PAUD An-Nur, i teaching Class B Which mean i teach lower class from before, in class B i teach with jovita as a partners in class. we combine drawing and looking the different between 2 picture, we teach about Satellite and phone.

in my second day of teaching, we start from 9:00 AM - 11 - AM, in Class b i have brat named is Reyhan. he always talking and walk arround class do anything thats very bother me when i teaching, but i tolerance him because he is just a child:( in drawing class i have the best children named Mona. she is very smart for drawing, the pictures its better than other classmates, in my class we drawing space include moon, planet, earth, star, and also the satellite. maybe thats all can i share about my experiences in teach paud day 2, tomorrow i'll teach again in paud day 3. thanks for reading!! 

god bless you! 

Teach student of PAUD Day 1

Before i tell you about my experiences when teaching in PAUD, i want tell you a little info about PAUD. PAUD ( Pendidikan Anak Usia Dini ) is a education before primary education which is a development effort aimed at children from birth to the age of six years which is done through the provision of educational stimulus to help the growth and development of children physically and mentally in order to have the readiness to enter further education, which was held on the track formal, non-formal, and informal. 

At first, i teach in An-Nur PAUD with my Group, An-Nur its located in CIlenggang BSD CITY Tangerang. On my first day teaching in An-Nur its very intresting because this is my first experiences teach kindergarten childrens, its look easy but it is very difficult. why i said difficult? normally kindergarten children its difficult to set because they only want to play and they also difficult to listen when i teaching. 

For teaching kindergarten children we must use some way like using pictures or games, if we use that way you will get more attention from them. on my first day i teaching about communication tool like telephone, television, radio, laptop, and last is satellite, we teach what are the benefits, what the English language, spelling and last is what parts section we use Picture way to teach them and that very useful . I'm in class A with Jovita and Windy we teach 10 children in one class, we start at 9:00 AM to 11:00 AM. All children in class A its very aggressive but they also smart and funny, i like this class so much!! our group will teach in this PAUD for 1 month every Wednesday and I can not wait for next week to teach again! 

Run For Leprosy

On Sunday 15th April 2015 BINUS university held an event run with the theme of leprosy. This event its very interesting and many participants joined this event. I am very happy to participate in this event because participants who join this event a lot and is very excited. We run with until 1000 person that very nice.

Leprosy is a disease that is very harmful for people who get it. Leprosy is also called Morbus Hansen, is a chronic infectious disease caused by the bacteria Mycobacterium leprae. Indonesia is known as one of the three countries that often have a leper. Two other countries are India and Brazil. Generally leprosy found in developing countries, and the majority of sufferers are from economically weak. Leprosy is a chronic disease that attacks the peripheral nerves, skin and organs of the human body in the long run lead to some members of the patient's body can not function properly. Although infectious, but a low degree of infectivity. Long incubation time, perhaps several years, and it seems most patients get infections during childhood.

because usually people affected by leprosy was getting mental disorders caused by the disease
I think, people affected by leprosy it should be protected and given more attention. people who get leprosy should be given good motivation. make a donation to the cost of treatment and medication to decrease the number of leprosy in Indonesia.